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2 ans.
SHOU EMA – Combien de capteurs dois-je utiliser ?Le nombre de capteurs n’est pas imposé et c’est donc un choix propre à chaque établissement selon son organisation. La mesure dure 2h par salle pendant la période de chauffe. Ainsi certaines structures utilisent un capteur « mobile » qui sera déplacé entre les différentes pièces d’un établissement voire entre plusieurs établissements. D’autres structures préféreront placer des […]
SHOU EMA – Quelles sont les pièces à analyser ?L’évaluation est à appliquer dans les classes, salles d’activités et de restauration, dortoirs et gymnases. Pour les établissements comprenant moins de 6 pièces, l’évaluation concerne l’intégralité de ces espaces. Pour les établissements ayant plus de 6 pièces, l’évaluation doit être faite dans 50% des pièces avec un minimum de 5 pièces. Quoi qu’il arrive, on […]
SHOU EMA – Puis-je effectuer cette évaluation moi-même ?Oui, elle peut être réalisée en autonomie, que ça soit par les personnels techniques ou les utilisateurs des locaux (enseignants, encadrants, etc.).
SHOU EMA – Quand dois-je réaliser la première évaluation ?L’évaluation doit être faite une première fois en 2024 puis tous les ans pendant la période de chauffe.
SHOU EMA – Où trouver les informations détaillées sur la réglementation ?La réglementation de surveillance de la qualité de l’air intérieur est imposée par le code de l’environnement et le décret n°2022-1689 du 27 décembre 2022. Le texte est disponible ici. Pour y voir plus clair, le CEREMA a édité un guide d’accompagnement à la mise en œuvre de la surveillance réglementaire. Vous pouvez consulter ce guide […]
SHOU EMA – La conformité réglementaire en autonomie, c’est possible ?Oui, à l’exception des phases de travaux, l’intégralité de la réglementation peut être réalisée en autonomie.
SHOU EMA – Que demande cette réglementation ?Une Évaluation annuelle des Moyens d’Aération (EMA) des bâtiments incluant la mesure à lecture directe de la concentration en dioxyde de carbone de l’air intérieur Un autodiagnostic de la QAI, questionnaire permettant d’évaluer ses pratiques, les risques associés et identifier les bonnes pratiques applicables. Ce questionnaire doit être mis à jour tous les 4 ans […]
SHOU EMA – Depuis quand la réglementation existe-elle ? Quels sont les établissements concernés ?La réglementation sur la qualité de l’air intérieur concerne les établissements collectifs qui accueillent les populations les plus vulnérables, c’est à dire les mineurs ou les personnes âgées. Ainsi les crèches, écoles, collèges, lycées mais également centre de loisirs, centre pénitentiaires pour mineurs ou EHPAD sont concernées. Cette réglementation est entrée en vigueur en 2015 […]
COV – Comment interpréter les mesures ?Composés organiques volatils (COV) Ces composés sont émis par les peintures, colles et autres solvants. Si la concentration est trop élevée, il faut aérer le plus rapidement possible.
CO2 – Comment interpréter les mesures ?Les capteurs NEXELEC sont capables de mesurer le CO2, selon les modèles. Selon la réglementation de l’OMS et de l’ANSES, les seuils fixés peuvent différer d’un pays à l’autre. Les valeurs exposées ci-dessous sont valables dans les ERP (Etablissements Recevant du Public) en France. Dioxyde de Carbone (CO2) Le CO2 est un bon indicateur de […]
Température – Pourquoi mesurer la température ?Mesurer la température dans les environnements intérieurs est important pour plusieurs raisons : Confort thermique : La température joue un rôle crucial dans le confort des occupants d’un espace intérieur. Un environnement trop chaud ou trop froid peut affecter le bien-être et la productivité des personnes Santé : Des températures extrêmes peuvent avoir des effets […]